Bientôt la rentrée ? On va vous aider à faire le ménage dans vos affaires.
Cette activité se base sur un tableau avec 4 colonnes :
A jeter
A réutiliser
A acheter
Comment (repliée dans un premier temps)

Déroulement du scénario

1. Réflexion individuelle

Chaque participant réfléchi individuellement à :

• Ce qui est ne fonctionne pas au quotidien et l'inscrit dans la colonne " A jeter"
• Ce qui fonctionne et doit absolument être conservé et le note dans la colonne " A réutiliser"
• Enfin, toutes les nouveautés qui pourraient améliorer le quotidien doivent être positionné dans la colonne " A acheter"

2. Partage des idées

Une fois cette première étape réalisée, chaque participant présente ses idées. L'animateur pourra les faire apparaître sur l'activité au fur et à mesure.
Durant cette phase, tous les autres participants peuvent interagir une fois que la carte a été présentée, pour par exemple, la compléter ou approuver.

3. Choix des sujets à traiter

Une fois que tous les cartes ont été présentés par les participants, l'animateur passe à l'étape suivante : la sélection des carte à travailler. Pour cela chaque participant dispose de deux points à répartir selon ses choix sur les différentes cartes. Les participants peuvent donc attribuer 1 point à 2 cartes ou directement 2 points à une seule carte.

4. Identification des actions

Les cartes ayant obtenues le plus de point sont sélectionnées pour un travaille de réflexion collectif et les idées à mettre en place pour solutionner les problèmes évoqués dans les colonnes " A jeter" ou " A acheter" sont notés dans la colonne " Comment".